ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

26 апреля 2014 года с 11.00 до 15.00 часов

Государственное образовательное учреждение «Истринская школа-интернат» для глухих и слабослышащих детей  приглашает на День открытых дверей по набору  учащихся в первый и подготовительные классы, а также дополнительный набор во 2-10 классы.

Адрес  школы:  Московская область, Истринский район , дер. Сокольники.

Тел. 8(495) 994-85-79; 8 (49631) 4-19-95

Адрес  сайта  школы :  www.istra-internat.edusite.ru

Проезд:  с Рижского вокзала , от станции метро «Тушинская», «Дмитровская» электропоездом до ст. Истра или  от станции метро «Тушинская» автобусом Тушино-Истра; далее автобусом № 30 до остановки «Сокольники»

День космонавтики в РЦ «Радуга»

     В далёком апреле 1961 года произошло грандиозное событие – человечество шагнуло в космос,  и началась эра космонавтики. С тех пор 12 апреля в российском календаре  стало Днём космонавтики.

       Такое знаменательное событие нашло отражение и в планах учреждения. С 7 по 12 апреля прошло несколько интересных мероприятий.  Проведены беседы, тематические занятия, подготовлены выставки и презентации  об истории покорения космоса. Дети групп социальной адаптации  с интересом посмотрели клип «Как Гагарин в космос отправился» и мультфильм о приключениях собачек Белки и Стрелки.

      11 апреля в  отделении дневного пребывания прошёл музыкально-спортивный праздник «Космическое путешествие».  Малыши не только узнали много интересного о строении Вселенной, покорителях космоса, особенностях быта космонавтов, но и  приняли активное участие в конкурсах и аттракционах, посвященных космической тематике.  

     В отделении психолого-педагогической помощи   под руководством специалистов креатив-студии  А.Г. Громовой и  М.Н.Костычевой оформлен тематический стенд «Космос глазами детей»

 

 

Праздник  «солнечных» детей в центре «Радуга».

              Международный день человека с синдромом Дауна проводится с 2006 г.   по инициативе Всемирной ассоциации  Даун Cиндром. В этот день в разных странах проходят акции, пропагандирующие возможности людей с синдромом Дауна и успешные примеры их интеграции в общество. Ведь главную опасность для ребенка c синдромом Дауна представляет не состояние его здоровья, а предрассудки, существующие внутри общества. Именно они создают барьеры, препятствуют таким людям получать необходимую поддержку. Люди с одной лишней хромосомой способны развиваться и творить – им нужно только чуть больше помощи, внимания и понимания со стороны семьи и общества.

              Как отмечать Международный день человека с синдромом Дауна? Да просто вспомнить о том, что не все люди похожи друг на друга. Улыбнуться мамочке и ее ребенку с синдромом Дауна. Не убегать с детской площадки, где играет такой ребёнок, а предложить своему ребенку поиграть с ним.

        А  в реабилитационном центре «Радуга» для детей и подростков с ограниченными возможностями  21 марта превратили в настоящий праздник. Силами педагогов, детей и родителей подготовили выставку творческих работ, организовали весёлые аттракционы и забавы, накрыли замечательный стол.  Мамы порадовали кулинарными талантами, а дети своим искренним весельем. Учитель-дефектолог О.Н.Лабутина и социальный педагог Е.В.Черниговцева выступили в роли ведущих, а музыкальный руководитель Е.В.Спиридонова обеспечила музыкальное сопровождение танцев и аттракционов. Не остались в стороне и  Попечительский совет учреждения, который  взял на себя часть организационных хлопот.

      Педагог дополнительного образования А.Г.Громова провела мастер-класс с элементами арт-терапии для членов семейного клуба «Очаг. Мир семьи». Родители и дети с интересом и усердием создавали маленькие шедевры в  технике мукосол,  и через полчаса в руках у каждого малыша заиграло лучиками маленькое солнышко. Закончился праздник «солнечных детей» в тёплой семейной атмосфере за чаепитием со сладостями.  

               Педагогическая мастерская -

обобщение и распространение      практического опыта работы.

В рамках осуществления программы взаимодействия и плодотворного сотрудничества с образовательными учреждениями Клинского района,  реализован совместный проект,  вышел в свет сборник научных статей   «Психолого-педагогическая поддержка развития личности ребенка, как стратегия личностно-развивающего взаимодействия педагогов, специалистов, воспитателей ДОУ».  В  нем  представлен опыт работы специалистов учреждений Клинского муниципального района по организации психолого-педагогической поддержки развития личности ребенка и построения взаимодействия всех участников коррекционно-образовательного процесса.

 

В сборнике опубликованы статьи специалистов ГКУСО МО КРЦ «Радуга» :

-        А.А.Лазорцевой: «Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями развития, как одно из приоритетных направлений в системе комплексной реабилитации

-        Л.К.Бурлаковой: «Формы организации коррекционно-педагогической работы дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития»

-        С.В.Бородиной « Система коррекционной работы по профилактике дисграфии у детей старшего дошкольного возраста  в условиях реабилитационного центра

-        О.В. Гомылевой «Специфика коррекционной работы в реабилитационном центре с детьми, имеющими психо-речевые нарушения, обусловленные дезонтогенезом.

-        А.Г. Громовой «Особенности психофизического развития детей с детским церебральным параличом

-        О.Е.Синягиной и  М.Н. Костычевой «Использование метода арттерапии в психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья»

-        Е.В. Спиридоновой «Музыкально-терапевтические технологии в комплексной работе с детьми с диагнозом ДЦП»

Все специалисты, участвующие в подготовке информационно-публицистического материала  для вышеуказанного  сборника, были приняты в Издательский Клуб педагогов Клинского района «Росток».

В преддверии Международного женского Дня 8 марта в ГКУСО МО КРЦ «Радуга» прошел целый цикл праздничных мероприятий,  посвященных самым благодарным и самым отзывчивым зрителям – мама, бабушкам, сестрам.

В отделении дневного пребывания состоялось 2 детских утренника, на которых ребята  сказали много добрых, ласковых и приятных слов в адрес своих мам,  которые, в свою очередь, с радостью и восторгом принимали выступления  маленьких артистов.  

В отделении психолого-педагогической помощи, было проведено  социокультурное мероприятие, с веселыми аттракционами, представлением кукольного спектакля, выставкой детских творческих работ. Каждый пришедший на праздник  ребенок, совместно  с мамой, могли  принять участие в интерактивном представлении, проявить себя ярко, творчески:  выступить с танцем, прочитать стихи, исполнить песню.

7 марта состоялся  мастер-класс для детей с ограниченными возможностями здоровья, по обучению приемам и техникам оформления и декорирования праздничной открытки. И в то время, пока дети под руководством педагогов М.Н. Костычевой  и О.Е. Синягиной трудились над созданием подарков для мам, педагог-психолог Е.П. Анисимова проводила тренинговые психотерапевтические занятия с  родителями, направленные  на преодоление эмоционального истощения, стабилизацию психоэмоционального состояния, обучая их практическим приемам саморегуляции.  А работы, выполненные детскими руками для мам  и подаренные им в канун весеннего праздника, стали прекрасным   сюрпризом и, несомненно, добавили  хорошего настроения и позитивного настроя любимым мамам.

 

Поздравляем победителей конкурса творческих работ  «Мир вокруг тебя»!

   21 февраля в г.Истра  прошёл заключительный этап  зонального конкурса творческих работ детей с ограниченными возможностями «Мир вокруг тебя».  Клинский реабилитационный центр «Радуга» принял активное участие  в этом мероприятии. Воспитанники центра  по результатам первых двух этапов вышли в финал конкурса. Победителем финала по итогам общего голосования  стал  маленький клинчанин Никита Гуркин.  На конкурс была представлена  творческая  работа «Мой мир», выполненная в смешанной технике под руководством опытного педагога А.Г.Громовой. Победитель увёз в Клин главный приз - фотоаппарат.

    Дети были отмечены подарками, приняли участие в мастер-классах по моделированию из воздушных шариков, аква-гриму и другим творческим направлениям. Организаторами конкурса педагогу дополнительного образования Анне Геннадьевне Громовой были вручены благодарственное письмо за организацию участия воспитанников в конкурсе и сертификат за профессиональную работу по подготовке победителя конкурса. Благодарственное письмо было вручено и маме победителя за прекрасное воспитание сына.

Поздравляем  сплочённую команду победителей и желаем дальнейших творческих успехов!

Создание Попечительского совета

ГКУСО МО КРЦ "Радуга" .

 

С января 2014 года на базе ГКУСО МОКРЦ «Радуга» создан и действует Попечительский совет. В его состав вошли деятели науки, образования, предприниматели, представители общественных организаций и фондов, занимающихся на протяжении многих лет благотворительной помощью.

Члены Попечительского совета будут исполнять свои обязанности безвозмездно.

 Основными полномочиями Попечительского совета являются:

- содействие в привлечении внебюджетных источников финансирования   учреждения;

- содействие в совершенствовании организации труда работников Учреждения,   

  повышения их дисциплины, ответственности и чуткого отношения к  обслуживаемым;

- участие в организации новых форм обслуживания детей с ограниченными  возможностями и членов их  семей;

- содействие в совершенствовании организации труда работников Учреждения;

- внесение предложений по вопросам защиты прав и интересов детей с   ограниченными   возможностями.

 

Попечительский совет будет действовать  в тесном контакте с администрацией ГКУСО МО КРЦ «Радуга»,  но  не вправе вмешиваться в текущую оперативно-распорядительную деятельность центра.

 

Новогодние и Рождественские праздники

                       в РЦ "Радуга"

В  ГКУСО МО КРЦ «Радуга»  в рамках празднования Нового года и Рождества Христова, проведен ряд  социо-культурных и благотворительных мероприятий.

В отделении дневного пребывания 27 декабря проведено 2 новогодних утренника, по мотивам сказки «Маша и медведь»,  в которых приняло участие 50 детей с ограниченными возможностями (из них 15 детей с инвалидностью) и 50 родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.

В отделении  психолого-педагогической помощи также состоялось 2 социо-культурных мероприятия, посвященных празднованию Нового года, с участием 60 детей с ограниченными возможностями  и 60 родителей. Благотворительную помощь в виде детских новогодних подарков  предоставили  Клинское  Благочиние Московской Епархии и  благотворительный фонд «Парилис».

      В роли профессиональных артистов выступили   сотрудники центра, хорошо знакомые с каждым ребенком, с его семьей,  проблемами, возникающими при воспитании и обучении «особых» детей, а поэтому    использовался  индивидуально-личностный подход к каждому присутствующему ребенку.  В  сценариях социо-культурных мероприятий используется много фольклорного материала: именно через него прививается детям любовь к народному творчеству, начинается знакомство с богатейшим духовным наследием русского народа.

     Совместно с Клинским управлением социальной защиты населения проведена акция «Город милосердия», в её рамках 28 семей, воспитывающих детей-инвалидов получили замечательные подарки.  Акция состоялась благодаря отзывчивости многих клинчан. Особую благодарность  хочется выразить директору ООО «Стройград» Максиму Творогову, предоставившему большую часть подарков, а также благочинному Клинского округа Московской епархии о. Евгению (Малькову) за  сладкие подарки для детей-инвалидов.

     Доброй традицией стал  ежегодный Рождественский утренник, проводимый в рамках соглашения  о сотрудничестве с Русской Православной Церковью . Дети с ограниченными возможностями и дети прихожан Клинских Храмов дружно водили хороводы возле нарядной ёлки, участвовали в забавных конкурсах и аттракционах.

      Отдельного внимания заслуживает посещение  представления воскресной школы при Храме Христа Спасителя «Рождественское зёрнышко».  Благотворительные билеты на эту ёлку были предоставлены Клинским благочинием. Инициативной группой родителей, посещающих семейные клубы «Очаг.Мир семьи» и «Мамина школа» при реабилитационном центре «Радуга» была организована поездка на  красочное представление в зале церковных соборов  Храма Христа Спасителя 12 января 2014 года. К этому мероприятию были привлечёны 8 семей из  благотворительного фонда «Благовест», а также учащиеся православной гимназии «София». Всего 90 детей и взрослых приняли участие в  социо-культурной программе при Храме Христа Спасителя.

 Кроме того, 12 детей, в сопровождении специалистов ГКУСО МО КРЦ «Радуга» присутствовали в Крокус-Сити Холле, на традиционном Новогоднем представлении «Путешествие Незнайки», ярком, динамичном шоу, надолго запомнившемся неординарным, современном представлении и, конечно же, прекрасными подарками .
 

Директор ГКУСО МО КРЦ «Радуга»                                   А.А. Лазорцева

                                            Береги глаза смолоду.

 

     Ребёнок познаёт  мир разными способами.  Хорошо известно стремление малышей  потрогать, затащить в рот,  погреметь, побросать  предметы, вызвавшие интерес. Но прежде чем проделать все эти манипуляции с любым объектом, маленький исследователь  должен его увидеть.

    Давно известно, что наибольший объём информации о внешнем мире человек получает через визуальный канал, т.е. зрение. А это значит, что при малейшем нарушении в зрительной системе будет искажаться и поступающая информация об окружающем. Проблемы со зрением часто служат причинами задержки психического развития детей младшего возраста.

    Для того, чтобы вовремя заметить проблему и сделать всё возможное для её решения надо знать несколько несложных правил.

    Дети от 0 до 3-х лет не могут рассказать о своих трудностях поэтому родители взять на вооружение следующую информацию.

     Проверять зрение младенцев следует несколько раз в течение первого года жизни. Офтальмолог должен проверить зрение младенца в один, три, шесть и двенадцать месяцев. Если же малыш входит в группу риска, так как один или оба родителя имеют какое-либо отклонение в зрении; если младенец родился недоношенным; если среди родственников есть больные глаукомой, то в таком случае может встать необходимость и в более частых проверках.

   Способность различать цвет появляется в возрасте от двух до шести месяцев. Считается, что навык различать цвета начинается с восприятия желтого и красного цветов, а способность различать зеленый и синий цвета развивается позже. Формирование цветного зрения заканчивается только к четырем-пяти годам.

    По разным данным, узнавать близких людей детишки начинают в 3-6 месяцев. Во втором полугодии жизни они находят знакомые предметы, различают геометрические формы (шар, куб, пирамиду). Ближе к году маленькие чистюли любят наводить порядок: собирают с пола мелкие предметы, крошки, соринки. На 2- 3 м году малыши отлично ориентируются в книжных рисунках и картинках, замечают, как на разном расстоянии двигаются люди, животные, машины и т. д.

  Начиная с 3 лет врачам удается оценить зрение ребенка по специальным таблицам (сделать это раньше им мешает непоседливость и недостаточно развитая речь)

•   Дети от 3-х лет и старше уже могут рассказать о том, как они видят окружающий мир и ответить на вопросы взрослого. Надо помнить, что что дети никогда не жалуются
• на боль в  глазах. И именно поэтому надо внимательно присмотреться к поведению ребёнка и насторожиться,  если он :

·         разглядывая игрушки, подносит их слишком близко к лицу;

·         все время подходит к телевизору, чтобы рассмотреть происходящее в нем;

·         рисует, низко склоняясь над столом;

·         плохо видит, что написано на доске, и все время щурится;

·         жалуется на головную боль без причин

 

•  Специалисты бьют тревогу -  с каждым годом детей, страдающих глазными  заболеваниями, становится все больше. Избежать таких проблем поможет ранняя диагностика. Не забывайте, что все болезни глаз формируются у детей лет до 12!

 

Родителям советуем придерживаться следующего графика посещений офтальмолога:

 •    Первый визит - месяца в два от рождения;

 •    Затем в полгода и годик;

 •     Ежегодные обследования у врача-офтальмолога должны стать нормой.

                                                                                                     

                                                                                                       директор ГКУСО МО КРЦ "Радуга"  А.А. Лазорцева

Фотографии на тему детства.

 

    Современный ребёнок с малых лет окружён различной техникой. Трудно отрицать тот факт, что ранее приобщение к многообразию технических средств (компьютеру, мобильному телефону и цифровой фото- и видеокамере) стало одним из мощных факторов их психического и физического развития. Современные дети быстро проявляют интерес к любой технике: компьютерам, видеокамерам, фотоаппаратам. Может быть, это первые шаги к будущей профессии оператора или фотографа.

     Важна роль медийной среды и новых инструментов творческого самовыражения в формировании личности  современного человека. Все это создает богатые возможности для расширения реабилитационного пространства на базе разработки программ коррекционно- развивающей и реабилитационной направленности,  предназначенных для работы с детьми с ограниченными возможностями .

     В начале июля в Клинском реабилитационном центре «Радуга» прошло уникальное мероприятие – День профессий.  На этот раз он был посвящён Дню фотографа.  В гости к ребятам приехала  одна из лучших фотографов Москвы Натали Солнечная. Натали - профессиональный fashion-фотограф, ретушёр, продюсер рекламных и имиджевых фотосессий, Член Международной Ассоциации Свадебных Фотографов. 

       Специалисты в области реабилитации знают, что искусство фотографии помогает   детям  овладеть универсальным способом рассказать о себе и выразить глубоко личностное представление об окружающем мире, способствует повышению самооценки и удовлетворяет потребность в осознании ценности собственной личности. Благодаря  широкой свободе в выборе объектов съемки  возникает ощущение свободы, контроля над внешними объектами и ситуациями, мотивируется  активное проявление инициативы. Принимая во внимание, что ограничения физической свободы являются большой  проблемой, благодаря сеансу фототерапии они смогли «поиграть» с реальностью и получить ощущения собственной силы и значимости.

     Июльский День Профессий   был организован благодаря совместным усилиям администрации ГКУСО МО  КРЦ «Радуга», Фонда помощи детям «Детские Домики» и Благотворительного фонда «Благовест», объединившего родителей клинских детей с ограниченными возможностями.

        Самый обычный солнечный день стал для детей  и родителей днём открытий, сюрпризов и замечательных встреч. Радушно встреченные специалистами РЦ «Радуга» дети расположились в актовом зале, затем  представители        Фонда помощи детям «Детские Домики» вручили 5 клинским  детям сертификаты социальной программы "Образование для ВСЕХ", направленной на оказание адресной помощи в сфере образования и карьеры детям и подросткам, находящимся на домашнем обучении в связи с ограниченными возможностями здоровья.  Теперь уже 18 детей-инвалидов обеспечены необходимой техникой фирмы SAMSUNG и смогут дистанционно обучаться по программе общеобразовательной школы.

     А потом праздник переместился на улицу, где Натали Солнечная провела интереснейший мастер-класс по основам фотосъёмки. Все дети пришли с фотоаппаратами и с интересом выполняли задания опытного мастера. 

    Фототерапия - один из совсем новых направлений психологической практики, включая арт-терапию. На сегодняшний день фототерапия объединяет в себе те формы работы, которые применяются с целью решения психологических проблем и психическими расстройствами, а также физическими недостатками, и предполагают создание, восприятие и обсуждение фотографических образов.

     Начали с самого простого - основных заповедей работы с камерой. Первые  самостоятельные эксперименты, собственные ошибки, опыты и удачи привели детей в восторг. Оказывается, чтобы получить удачный кадр надо не просто нажать на спуск, а подумать о свете, расположении объекта, расстоянии до объектива.

    Перед практической частью Натали ещё раз напомнила всем простые правила удачной фотосессии:

• Фотоаппарат нужно будет держать крепко двумя руками и желательно ровно, иначе фотоснимки получатся немного перекошенными (но это можно исправить потом).
• В момент нажатия кнопки спуска нельзя дергать руками, а можно даже задержать дыхание.
• Стоит немного подумать, прежде чем нажать на спуск. Может, следует подойти поближе к объекту  или отойти чуть подальше,  зайти с другой стороны,  чтобы объект получился самым лучшим образом.

 Все с энтузиазмом погрузились в тонкости рабочего процесса.

 

      В качестве объектов для фотосъёмки были выбраны цветы, малые архитектурные формы, сами дети и родители. Они получили прекрасную возможность  познавать окружающий мир и создавать что-то свое с помощью фотоаппарата. Это новое для  всех занятие  стало не только развивающей игрой, но отличным способом развить наблюдательность, быстроту реакции, пополнить свои знания об окружающем.

 

    Из опыта практической работы можно сделать выводы о том , что создание визуальных образов и работа с ними может рассматриваться как эффективное  средство межличностной коммуникации и как форма познавательной деятельности , позволяющая  выразить ранние либо актуальные «здесь – и – сейчас» переживания, которые ему бывает непросто выразить словами.

    

    Более 3-х часов продолжался День фотографа. Как интересно было детям вникать в тонкости мастерства фотографа!!!  Очень важно, что профессиональное общение происходило на равных. Дети не стеснялись задавать вопросы именитому мастеру, внимательно выслушивали замечания и советы. А завершилось всё настоящей профессиональной фотосессией. Каждый ребёнок был сфотографирован Натали Солнечной и в скором времени получит своё портфолио. И кто знает, может быть, этот жаркий июльский день откроет кому-нибудь из клинских ребятишек дверь в мир профессиональной фотографии и станет точкой отсчёта в профессии фотомастера.

                                                               А.А.Лазорцева,

                                                               директор ГКУСО МО «Клинский реабилитационный центр «Радуга»

                                                               для детей и подростков с ограниченными возможностями.